Škola 21. století
Hlavním tématem tohoto čísla jsou dvě školy, jedna mateřská a jedna základní. Oba projekty v naší městské části rozvířily hladinu veřejného mínění, oba projekty lze bezpochyby nazvat kontroverzní. Jak má ale vůbec vypadat moderní škola 21. století? Co má nabízet žákůma jak moc má přinášet nový kulturní a architektonický vklad do charakteru obce?
Ptáme se: ing. arch. Martina Hlaváčka, urbanisty a architekta dostavby základních škol v Horoměřicích a Berouně, gymnázia Arabská nebo muzea Škoda Auto.
„Samozřejmě, že je skvělé, aby škola přinášela obci nový architektonický rozměr a byla esteticky zajímavá. Je třeba ale brátv úvahu, že každá škola má mnoho hygienických a funkčních nároků, včetně světelně technických podmínek ve třídách. To do jisté míry architekta omezuje a posílá urč...